一、课程报读流程

（1）系统诊断本学期学习质量

1、安排经验丰富的老师总结本学期知识框架，找出学生掌握不够扎实的知识点。

2、根据期末考试试卷做错对题分析，以应试点为标准找出学生本学期没有掌握好的解题思维和学习方法。

（2）制定针对辅导方案

根据学生本学期学习的情况，制定寒假辅导方案，在对本学期重要知识点和常考点进行梳理补缺的基础上，适量预习下学期内容，快人一步掌握下学期知识内容和学习方法

（3）定时进行教学效果检测

寒假辅导期间，安排期中和期末检测，实时把握辅导效果，调整辅导方案。

二、招生简章

1、初三级：初三备考关键点；

（1）确立目标，全面冲刺

越早确立目标，成功机会越大。考取自己理想的学校，需要靠自己强大的实力与必胜的信心。迎战中考，刻不容缓。

（2）认清形势，全力以赴；

2013年的中考，招生政策将继续微调，中考试题题型将继续深化改革，新版教材启用，能力要求全面提升。

2、初二级：初二文理分水岭；

（1）两极分化严重，不容忽视

初二是初中学校阶段的分水岭，学习上将会出现各种“小问题”。但若是不给予重视，这些“小问题”将产生巨大作用，影响最终结果。

（2）知识难度大大提升，学习上困难明显增多

初二开始，不仅各科难度大大增加，而且还多了文理这个号称理科中的“杀手”的科目出现。这个时期，学生开始拉开明显的差距。

2、初一级：初一知识衔接期；

（1）小学重记忆，初中重理解

初中的学习更注重知识的衔接和运用，一来前面的学习效果将会对后续学习产生严重的影响，二来初中的学习重点在于对知识的理解和运用，并不是主要靠记忆。

(2)初中课堂容量大，难度上升

和小学相比，初中课堂的学习内容比小学多得多，而且难度加大，很少学习能够在课堂上完全理解所学知识，因此，学生需要有一定的自学能力。也就要求学生更有自觉性且有克服困难的能力。

3、高一年级；

（1）困难：学科加多难度加深，学生难以适应，导致成绩下滑

（2）英语科：词汇量剧增！句子劲长！高中新题型！

（3）数学科：集合新语言，识睇唔识用。抽象函数难，无图又无式。记忆苦难症？！解几多条式，条条都唔识！

（4）化学科：熟悉物质的量的相关计算！掌握离子方程式的书写！理解氧化还原反应中的五队概念！

4、高二年级；

（1）困难：文理分科难以选择，水平测试迫在眉睫，成绩分化严重

（2）英语科：语法填空&完形填空，从句好头痕？

（3）数学科：圆锥曲线思路繁，解几运算难！概率统计有技巧，答案准确难！水平测试只是多，数学拿A难！

（4）化学科：平衡移动和影响因素？！电离平衡和水解平衡？！水溶液中离子浓度的大小比较

5、高三年级；

（1）困难：高考在即，知识点堆积如山，让学生无从下手。学习到达瓶颈期，无法突破

（2）英语科：大小作文好激心！

（3）数学科：函数只是交错，重度紊乱！数列技巧显著，解题繁乱！解几公式复杂，运算错乱！

（4）化学科：“迷恋复习资料，陷入“题海”！”基础问题易出错！知识点“易懂、难记却用不好”